Детский невроз: причины в семье

По материалам книги А.И. Захарова "Детский невроз"

Опасность невроза кроется не в его тяжести или неизлечимости (невроз-излечим), а в отношении к этому заболеванию. Большинство родителей просто не обращают на первые признаки неврозов или нервных расстройств у своих детей, вторая часть-если и обращает внимание, то относится достаточно поверхностно ("само пройдет"), и лишь незначительная часть предпринимает реальные действия для исправления положения. К средним классам школы диагноз нервного расстройства можно поставить большинству детей, а фактически здоровыми можно назвать лишь единицы. Если учесть, что невроз появляется не в школьном возрасте, а гораздо раньше, то можно сделать печальные выводы.

  Пословицы говорят:"Посеешь привычку-пожнёшь характер, посеешь характер-пожнёшь судьбу", "Привычка - вторая натура". Народная мудрость тонко подметила связь между образом жизни, который закладывается ещё в детстве, и отношениями человека с окружающими его людьми, из которых действительно складывается его судьба. Если ребёнку в детстве постоянно внушали, что он "тюфяк, разгильдяй, оболтус", то рано или поздно в это начинает верить. Но сначала внутри ребёнка происходит конфликт, потому что он знает, что он не такой плохой, что он старается порадовать своих родителей, а они этого не замечают, стараясь подогнать ребёнка под свои мерки. Из этого конфликта "вытекает" нервное напряжение, с которым ребёнок под час не может справиться. Возможно два варианта решения ребёнком этой проблемы: либо он приспособится под непомерные требования взрослых и спрячет свои личностные качества, но будет вынужден искать механизм защиты собственного "Я" доступными для него способами, либо он будет сопротивляться, что породит множество конфликтов с родителями. И то и другое неизбежно приведёт к повышенному нервному напряжению, а если родители не сменят свою "воспитательную политику", то у ребёнка возникнет нервное расстройство, невроз, который подрастающий человек понесёт с собой во взрослую жизнь. Напрашивается закономерный вопрос: вырастут ли эти дети полноценными личностями, будут ли они удачливы и счастливы? Напрашивается соответствующий ответ. В книге Вл. Леви "Нестандартный ребёнок" описывается случай, когда родители обратились к психологу по поводу своего ребёнка: мальчик перестал убирать свою постель. Сколько лет вашему мальчику?-спросил психолог. 25 - ответили родители- он уже три года как женат. Причина оказалась лежала на поверхности  родители- воспитывали своего ребёнка так, как хотелось им, принудили поступать в институт по их выбору. Вот "ребёночек" и взбунтовался.

 Судя по масштабу распространения этой проблемы - в недалёком будущем нам грозит "полная невротизация населения" . Общество, состоящее в большинстве своём из невротиков не сможет гармонично существовать в дальнейшем. Чем может обернуться проблема детских неврозов в дальнейшем, говорить не приходится.

 Существует несколько видов неврозов. В книге "Неврозы у детей"А.И.Захаров перечисляет их в следующем порядке:

Невроз страха

Пример девочки 6-ти лет описывает данный вид невроза.

"Мы знаем, что, когда возникают такие состояния, чаще всего речь идёт о страхе смерти. Он проявляется в той или иной степени у всех детей в возрасте 5-6 лет.... Как правило, дети сами справляются с подобными переживаниями; но только в том случае, если в семье существует жизнерадостная эмоциональная атмосфера... А если ребёнок и прежде был беспокойным, то подобное беспокойство резко усиливает возрастной страх смерти, и вот вам набор невротических страхов, как у этой девочки (боязнь лифта, пожара, огня, болезни, машин и т.д.). Все эти страхи мотивированы, по существу, одним: боязнью, что может что-то случиться. В своём максимальном выражении это "что-то" означает смерть: от пожара, болезни и т.д.... Источником подобных страхов была мать, тревожная по характеру, и всего этого боявшаяся в детстве".

И.И.Захаров видит причину передачи материнских страхов дочери в такой особенности психологического развития ребёнка, как "феномен ролевой идентификации" - в возрасте 4-5 лет девочки хотят в играх изображать себя мамой, мальчики 5-8 лет - отца.

 Так и в данном случае девочка подсознательно, незаметно усвоила материнский способ поведения.

Неврастения

"Болезненное перенапряжение психофизиологических возможностей ребёнка. Он не в силах соответствовать завышенным требованиям окружающих и заранее считает себя не способным справиться с любами предстоящими трудностями"

 Чаще всего это происходит от неспособности родителей принять ребёнка таким, каков он есть на самом деле. Ребёнок, в свою очередь не может понять, почему родители так строги к нему, ведь он так старается делать то, что они требуют. Противоречия самих родителей приводят ребёнка к нервному перенапряжению, неврастении. Говорить о здоровой психике ребёнка не приходится- конфликт родителей с ребёнком, воспринимается последним, как собственная неполноценность. На самом деле, приходится удивляться терпению детей в таких ситуациях. По словам Захарова, родители по его просьбе подсчитали сколько замечаний в день они сделали своему ребёнку: около 300 противоречивых требований ( не просьб, обращений, а требований и приказов).

 Другой причиной подобного невроза может быть переключение внимания родителей на другого ребёнка, появившегося в семье, неспособность самих родителей равномерно распределять внимание между всеми детьми в семье. Часто, упреки в адрес старшего ( в такой ситуации реже бывает наоборот) ребёнка бывают несправедливы и мотивированы тем, что "он старший, на нем больше ответственности, он сам должен понимать". Как правило оборачивается такая ситуация нервными срывами, тиками, а в худших случаях неприкрытой агрессией к младшему брату или сестре. Так страдающий ребёнок понимает причину снижения своего рейтинга у родителей.

Истерический невроз

"Его внешние проявления, видимо, знакомы всем: ребёнок чрезмерно капризен, то и дело устраивает истерики, падает на пол, бьётся. Но подобный невроз надо отличать от патологии характера, которая бывает в более старшем возрасте". Можно добавить: надо отличать от педагогической запущенности, но причина-та же. Родители до определённого момента потакали возрастающим требованиям чада, но потом ввели ограничения, поступив непоследовательно- ведь ребёнок не понимает смену логики родителей."Главное отличие: ребёнок не хочет быть таким, он устраивает сцены, - хотя и страдает от этого. Но ничего с собой не может сделать, это происходит помимо его воли".

  Причины возникновения такого поведения: непоследовательность в воспитании родителей и ближайшего окружения - бабушек и дедушек. За примером далеко обращаться не надо, он взят из жизни. Приехала свекровь, которая видит своего внука раз в год, решила проявить "педагогическую чуткость". "ребёнку нельзя говорить нет"-сказала она мне. Ребёнок требовал достать специально спрятанные от него сладости перед обедом. Малыш почувствовал, что здесь он не получит сопротивления, заставил бабушку поднять его на нужную высоту и сам достал искомое. Перед этим устроив небольшую истерику для острастки. Хуже было, когда бабушка уехала-невозможно было объяснить, почему ему запрещают то, что вчера разрешили.

 Другой причиной истерического невроза называют обратную сторону такой ситуации: не повышенное внимание к ребёнку, а наоборот, полное отсутствие такового. Дети, лишённые эмоционального внимания, по мере накопления дефицита внимания устраивают демонстрации. Но, как правило, натыкается на стену непонимания-всегда тихий и незаметный ребёнок превращается в неуправляемого буяна. "Ты нам такой не нравишься" - как бы говорят родители. Таких детей называют "невостребованными".

 На самом деле проблема "невостребованных детей" характерна для поколения 60-80х годов, когда молодые родители были заняты устройством личной жизни и карьеры, лишь у малого количества родителей была возможность заниматься домашним воспитанием детей, остальные были лишены такой возможности. вынуждены были отдавать своих детей в детские ясли и сады. Можно сказать-веяние времени.

 Невроз навязчивых состояний

Обычно проявляется в более старшем школьном возрасте. Состояния, при которых ребёнок испытывает потребность совершать какие-либо действия, так как, по его мнению, это несёт в себе защитные элементы. На самом деле, это и является механизмами защиты, как тики, однообразные движения, или респираторные явления (по мнению В.И. Гарбузова).

 Корни этого невроза-те же, семейные отношения, вернее их нарушения. Повышенная требовательность родителей, требовательность - ради требований, принципиальность - вопреки здравому смыслу. Родители требуют беспрекословного подчинения от ребёнка, воспитание напоминает муштру. У детей в таких семьях возникает мнительность, боязнь нарушить требования родителей ( о взрослых, выросших в таких условиях говорят: "Пуганная ворона куста боится").

Можно ли избежать детский невроз?

Причины детских неврозов-в несовершенстве семейных отношений. Но, таким образом, проблема становится похожа на замкнутый круг: родители несут из своего детства свои страхи проблемы, перекладывая их на плечи подрастающих детей, те в свою очередь-на плечи своих детей. И так можно продолжать долго, пока кто-либо из этой цепочки не остановится и не задумается, как исправить это положение. Сознательное родительство, то есть полное осознание своей ответственности как родителя и воспитателя многим мамам и папам помогло решить проблемы своей семьи и растить своих детей относительно здоровыми. Дети, чувствуя в родителях, прежде всего любовь, находя опору и понимание более безболезненно проходят кризисные моменты своей жизни.

 Очень важный момент, которому Захаров придаёт большое значение- период до рождения ребёнка. Насколько ребёнок будет желанным в семье, в каком состоянии находится сама семья на момент появления ребёнка в семье.

 Старинная притча говорит: когда к древнему мудрецу пришли молодые родители, ребёнку которых было 10 дней, и спорили: "Когда нам начинать воспитывать своего ребёнка?" На что мудрец им ответил:"Вы опоздали на 9 месяцев и 10 дней".

 На самом деле, никто не требует совершенства от родителей, все имеют право на ошибки, но многих из ни можно было бы избежать. Для начала решить собственные проблемы и проблемы взаимоотношений в семье. Ясное понимание такого решения в будущем гарантирует и психическое здоровье ребёнка в семье, а так же гарантия, что большинство ваших проблем не перейдут бесполезным багажом в жизнь наших внуков.

 Не менее важно понимание чувство меры-"Ничто не яд, ничто не лекарство- главное мера". Избыток неоправданного внимания, этакое "всевидящее око", родителей может породить в ребёнке неуверенность в собственных силах, различные комплексы, так же может привести к возникновению невроза. Адекватное отношение к возрасту ребёнка (кстати, большинство родителей не может спокойно принять темпы взросления собственных детей-здесь возможны полярные мнения, то им кажется, что ребёнок ещё слишком маленький, то предъявляются требования, не соответствующие возрасту ребёнка)-сложность, которую не многие могут преодолеть спокойно. Понимание и уважение к личной жизни ребёнка соблюдается далеко не всеми родителями, но это относится уже к разделу этики самих родителей.

 Многие родители воспринимают собственного ребёнка, как ещё один шанс для воплощения собственных амбиций и нереализованных возможностей. Как и чем расплачиваются дети таких родителей, по-моему, не требуется рассказывать.

 Действительно, перечислять причины детских неврозов можно долго. Главное понять, что причины нервных заболеваний детей кроются не в несовершенстве детской природы, а в ошибках воспитания. Конечно, нельзя забывать, что спровоцировать выход невроза "на поверхность" может какой угодно напряжённый момент - облаяла собака, резко просигналила машина, несправедливость учителя, но надо помнить, что основа закладывается в раннем детстве.

 В кабинете у одного человека висел плакат: "Кто хочет работать-работает, кто не хочет-ищет оправдания собственной бездеятельности". Перефразируя, можно сказать: "Кто хочет вырастить гармоничного ребёнка-прикладывает усилия для достижения своей цели, кто хочет заниматься только собой-ищет оправдания собственной бездеятельности".

 Говоря о детских неврозах, надо постоянно помнить, что это заболевание получают в виде наследства от собственных родителей. Неврозы у детей - заболевание не генетические, но обусловлены состоянием родителей на момент рождения малыша.